KI bei Übungsblättern: Plagiat vermeiden und trotzdem lernen

Vorweg: Dieser Beitrag ist keine Rechtsberatung. Eine allgemeine Regel für alle Hochschulen gibt es nicht. Was erlaubt ist, unterscheidet sich zwischen Hochschulen, Fakultäten, Modulen und manchmal sogar zwischen einzelnen Übungsblättern. Eine Lehrende erlaubt KI zum Erklären, ein anderer verbietet sie ganz, eine dritte verlangt, dass du jede Hilfe angibst.

Hier findest du die Regeln, die für dich gelten:

• Das Übungsblatt selbst und die Kursseite in Moodle, ILIAS oder einem ähnlichen System. Oft steht dort ein Abschnitt zu erlaubten Hilfsmitteln.
• Die Modulbeschreibung im Modulhandbuch. Sie sagt, ob die Übungsblätter eine Studienleistung oder Prüfungsvorleistung sind, etwa für die Klausurzulassung.
• Die Prüfungsordnung deines Studiengangs. Dort steht, was als Täuschung gilt und welche Folgen das haben kann.
• Leitlinien deiner Hochschule zu KI. Viele Hochschulen haben dazu eigene Hinweise veröffentlicht. Such auf der Website deiner Hochschule danach.

Findest du nichts Eindeutiges, frag die Übungsleitung, am besten schriftlich per Mail oder im Forum des Kurses. Eine klare Antwort schützt dich mehr als jede Vermutung aus dem Semester-Discord.

Ohne konkrete Regel hilft ein einfaches Bild. Stell dir KI-Hilfe als Skala vor, von „erklärt mir etwas“ bis „schreibt für mich“:

1. Ein Thema erklären lassen, zum Beispiel wie Arrays in Java funktionieren.
2. Eine Fehlermeldung übersetzen lassen.
3. Einen Hinweis bekommen, wo im eigenen Code das Problem steckt.
4. Den eigenen Code korrigieren lassen.
5. Die Aufgabe komplett lösen lassen und abgeben.

Je weiter unten auf der Liste, desto eher wird es problematisch. Stufe 5 ist bei Einzelabgaben fast überall ein Problem. Wo genau die Grenze für dich liegt, sagen aber nur die Regeln deines Moduls. Das gilt übrigens genauso für Lösungen von Kommilitonen oder aus alten Semestern.

Achte auch darauf, ob ein Blatt als Einzel- oder Gruppenabgabe gedacht ist. In einer Gruppe dürft ihr meist gemeinsam überlegen. Code aus einer anderen Gruppe zu übernehmen ist aber etwas anderes. Und wenn die KI nur eine allgemeine Frage beantwortet, ohne dein Blatt zu kennen, bist du in der Regel näher an Stufe 1 als an Stufe 5. Sicher bist du trotzdem erst, wenn du die Regeln deines Moduls kennst.

Auch ohne Prüfsoftware fällt kopierter Code häufig auf:

• Er passt nicht zum Stand der Vorlesung. Du bist bei Schleifen, die Abgabe nutzt Streams und Generics.
• Der Stil wechselt. Variablennamen, Einrückung und Aufbau sehen plötzlich ganz anders aus als in deinen bisherigen Abgaben.
• Viele Abgaben ähneln sich. Wenn mehrere Leute dieselbe Aufgabe in dasselbe Tool kopieren, kommen oft ähnliche Lösungen heraus.
• Du kannst ihn nicht erklären. In manchen Modulen stellst du deine Lösung im Tutorium vor oder beantwortest Fragen dazu.

Der wichtigste Punkt ist aber ein anderer: Die Klausur schreibst du allein. Wer die Übungsblätter abgeben lässt, schafft vielleicht die Zulassung und steht dann im Februar vor Aufgaben, die er nie selbst gelöst hat.

Diese Regeln funktionieren mit KI, Tutorium und Lerngruppe gleich gut. Prüf trotzdem, ob dein Modul strengere Vorgaben macht.

• Frag nach dem Konzept, nicht nach der Aufgabe. Statt das Übungsblatt in den Chat zu kopieren, frag allgemein: „Wie gebe ich aus einer Methode zwei Werte zurück?“ Grundlagen dazu findest du im Artikel zu Methoden und Rekursion.
• Bau dir ein eigenes, kleineres Beispiel. Verstehe das Prinzip daran und übertrage es dann selbst auf die Aufgabe.
• Schreib jede Zeile selbst. Wenn du Code siehst, schließ das Fenster und schreib aus dem Kopf.
• Gib Hilfe an, wenn das verlangt ist. Manche Module wollen wissen, welche Tools du genutzt hast. Dann schreib es ehrlich dazu.
• Heb deine Zwischenstände auf. Mehrere Versionen deiner Datei zeigen, wie deine Lösung entstanden ist. Das hilft dir auch selbst beim Wiederholen.
• Nutz Tutorium und Sprechstunde früh. Mit einer konkreten Frage zu deinem eigenen Code bekommst du dort meist schnell Hilfe.

Mehr Prompts, die Tipps statt Lösungen liefern, findest du in Java lernen mit ChatGPT.

Oft greift man zur KI, weil das Übungsblatt einen großen Schritt verlangt, für den die kleinen Zwischenschritte fehlen. Die Vorlesung zeigt, was eine Klasse ist. Das Blatt verlangt sofort ein Programm mit drei Klassen und einer Liste. Die beste Vorbeugung ist deshalb, die Grundlagen vorher an eigenen, kleineren Aufgaben zu üben. Dann wird das Übungsblatt zur Anwendung statt zum Rätsel. Wie du die Blätter ohne Nachtschicht schaffst, steht in Klausurzulassung schaffen.

Genau dafür kannst du Jario nutzen. Die Aufgaben dort sind nicht deine Übungsblätter, sondern eigene Übungen, sortiert von „Leicht“ bis „Schwer“. Vor einem Blatt zu Klassen und Objekten löst du zum Beispiel erst ein paar kleine Aufgaben zum selben Thema. Tests zeigen dir sofort, ob dein Code stimmt. Der KI-Tutor kennt Aufgabe, Code und Testergebnis und gibt dir Hinweise in kleinen Schritten, aber mit Absicht keine Lösung. Wichtig: Auch der Tutor ist eine KI. Verbietet dein Modul KI-Hilfe beim Übungsblatt, gilt das auch für ihn. Nutz Jario dann zum Üben vorher und löse das Blatt selbst.

• Die Regeln stehen auf dem Übungsblatt, in der Modulbeschreibung, in der Prüfungsordnung und in den KI-Leitlinien deiner Hochschule.
• Unklar? Frag die Übungsleitung schriftlich.
• Lass dir erklären, nicht schreiben. Den Code tippst du selbst.
• Übe die Grundlagen vorher an eigenen Aufgaben, dann brauchst du beim Blatt weniger Hilfe.

Wie du das ganze erste Semester planst, zeigt Prog1 bestehen.